刘永坦
中国科学院院士、中国工程院院士，国家最高科学技术奖获得者，哈尔滨工业大学教授
过去五年，我国加快实现高水平科技自立自强，一批“卡脖子”关键核心技术取得突破，党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。面向新征程，我将继续聚焦“国之大者”，带领团队瞄准国家重大战略需求，实现更多重大理论创新、关键核心技术突破，为国家打造更多利器重器；始终坚持为党育人、为国育才，瞄准我国重大电子工程系统后继有人根本大计，培养青年人才成为为国分忧、为国解难、为国尽责的国家栋梁。
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刘伯鸣
党的二十大代表，全国劳动模范，“大国工匠年度人物”，中国一重首席技能大师
我非常荣幸作为党的二十大代表在北京亲历党的二十大盛况，让我极大的增强了干事创业的信心和决心！在未来的日子里，我将带头做好党的二十大精神学习、宣传和贯彻落实工作，紧紧围绕总书记提出的建设制造强国目标，努力在超大锻件锻造技术上不断探索创新，钻研掌握更多强国所需的核心技术，坚定扛起“中国制造业第一重地”的历史使命，打造出更多“杀手锏”装备，为实现制造强国贡献力量！
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董宏丽
国家高层次人才支持计划入选者，东北石油大学党委副书记、校长
党的二十大报告催人奋进、鼓舞人心。作为一名高校科技工作者，我将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持好、运用好贯穿其中的立场、观点、方法，坚守科教报国初心，助推国家高水平科技自立自强，不断提升服务石油石化行业发展和龙江现代化强省建设的能力与水平，在与国家发展和民族振兴同频共振、同向同行中实现价值追求。
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单永志
中国兵器集团航空弹药研究院有限公司副总工程师，中国兵器集团首席科学家
《中国共产党章程（修正案）》把党的初心使命、党的百年奋斗重大成就和历史经验的内容写入党章。在百年奋斗历程中，党始终践行党的初心使命，作为一名在国防科研一线的党员干部、科技工作者，深刻认识到自身肩负的职责使命，我将以高度的责任感、使命感落实“强军首责”，继续传承、弘扬新时代兵工精神，为加强国防建设、实现中华民族伟大复兴作出新的贡献！
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范可新
中国女子短道速滑队运动员，2022年北京冬奥会短道速滑2000米混合团体接力冠军
党的二十大报告明确提出加快建设体育强国的任务要求。作为一名国家运动员，从北方小城走向国际赛场，成为世界冠军，这一切都离不开党和国家对我的培养，离不开龙江对我的关爱和支持。今后，我会按照党的二十大精神，带头拼，加油干，用我所学所长回报祖国、回报龙江、回报家乡，积极做好冰雪运动推广工作，希望可以带动更多人、更多的孩子们参与到祖国冰雪事业中，为龙江体育事业振兴发展贡献全部力量。
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秦世俊
航空工业哈尔滨飞机工业集团有限责任公司航空工业首席技能专家、高级技师
党的二十大报告高屋建瓴、思想深邃、气势磅礴、鼓舞人心，是激励全党继往开来、砥砺奋进、勇毅前行的政治宣言和进军号角。志当存高远，我辈奋斗时。作为新时代航空人，我将时刻以航空报国、航空强国为己任，持之以恒开展技术创新，以科技进步推动国家进步，向前所未有的高度奋勇攀登。
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别林
全国劳动模范，“龙江大工匠”荣誉称号获得者，佳木斯市“三江英才”，哈尔滨电气集团佳木斯电机股份有限公司大型车间装配工
我怀着无比激动的心情，聆听了党的二十大报告，我备受鼓舞、深感自豪，为身在这样的中国而骄傲！宏伟蓝图已绘就，砥砺奋进正当时。作为一名产业工人，我将不忘初心、埋头苦干，爱岗敬业、勇毅前行，努力发挥“传帮带”作用，培养更多的工匠人才，把劳模精神、劳动精神、工匠精神在产业工人队伍中传承下去，为企业发展、佳市发展，龙江振兴、国家富强作出应有贡献！
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梅雪松
黑龙江省科学院大庆分院副院长、研究员
作为一线科技工作者，我将深入贯彻落实党的二十大精神，
自觉肩负起国家种业安全、生态安全、产业安全的责任与使命，围绕省“粮头食尾”“农头工尾”战略布局，充分发挥科学院开放型、枢纽型、平台型组织优势，依托各科研团队，持续加强麻类育种、高值化利用技术集成攻关、功能食品研发及北药等经济作物的应用研究，加快实现高水平科技自立自强，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
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潘泽忠
黑龙江省劳动模范，“龙江大工匠”荣誉称号获得者，黑龙江省首席技师，鸡西市贝特瑞新能源科技有限公司项目经理
学习党的二十大报告，我深感鼓舞，特别是报告中指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。作为一名高技能人才，我将以党的二十大报告为引领，在自己的本职工作上努力工作、精益求精，不断弘扬劳模精神、工匠精神，为企业社会培养出更多优秀高技能人才，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
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李翠霞
国家高层次人才支持计划入选者，黑龙江省教学名师，黑龙江八一农垦大学党委副书记、校长
党的二十大报告提出实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，坚持教育优先发展，办好人民满意教育，既为教育事业发展指明了方向，又对教育事业发展提出了明确的要求。我们唯有与祖国腾飞同频率、与时代发展同步伐、与使命任务同方向，我们才能勇敢地承担起一名教育工作者的时代重任，才能在加快教育现代化、建设教育强国新征程中担当新使命、展现新作为。
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